Умови доступності закладу освіти для осіб з особливими освітніми потребами

У Ліцеї створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі для дітей з інвалідністю, маломобільних груп населення забезпечено доступ до всіх приміщень І поверху.

А саме:

• при вході до Ліцею розташований пандус для колісних крісел;
• є туалетна кімната для осіб з особливими потребами;
• будівлі Ліцею об’єднані зручними переходами;
• східці для організації переміщення дітей обладнані поручнями;
• їдальня розміщена на І поверсі.

Усі приміщення мають природне освітлення. Розташування меблів і обладнання, сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню. Також рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення.

При оздобленні навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; парти – кольору натурального дерева; стелі, віконні рами – білі.

Приміщення обладнані системою центрального опалення та вентиляції, що забезпечує сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у Ліцеї забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).

Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим особливостям дітей.

Для якісного соціально-педагогічного та психолого-медико-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, батьків та педагогів у штаті є соціальний педагог, медична сестра, асистенти вчителя.

Учням надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвивальні послуги (у Ліцеї працюють практичний психолог та дефектолог).